“谢老师，我们的建模作品拿到国赛奖项了！”

“谢老师，我因为跟着你参加“高教杯”比赛，考研复试成了加分项，顺利考入中国矿业大学！”

“谢老师，课程的难点我终于弄懂了！”

每一届竞赛备赛和教学周期里，谢君利老师总能收到学生们发来的一条条喜讯。这是土木、工管专业一届届学子交出的成长答卷，也是一名高校党员教师扎根教学一线，默默耕耘收获的最珍贵回响。

从教多年，晨昏往复之间，她既是讲台上严谨务实的授课教师，是竞赛场上悉心护航的指导教练，更是科研路上求索不止的党务教育工作者。她将共产党员的初心使命厚植三尺讲台，把专业本领转化为育人实效，以实干笃行托举一届又一届青年学子的专业理想。

“作为专业课教师，讲台就是我的阵地，把课讲实、把本领教给学生，是我最根本的责任。”这是谢君利老师一直坚守的教育信条。

作为一名党员教师，谢君利老师政治立场坚定，持续加强党的创新理论学习，自觉践行社会主义核心价值观，严守教学纪律、恪守学术诚信，始终以共产党员的高标准严格自我要求，把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程。

深耕教学一线，谢君利老师承担着繁重的教学任务，主讲建筑制图、土力学、基础工程、房屋建筑学、平法识图、建筑CAD实训等多门实践性较强的专业核心课程。为了把晦涩难懂的专业知识讲深讲透，让学生真正学懂弄通，她课前精研教材、打磨教学设计；课堂严谨施教，力求精益求精；课后认真批阅作业，针对学生知识薄弱点开展常态化答疑辅导。

紧跟教育发展新形势，她主动参加各类教学培训，积极参与教学竞赛淬炼教学能力，主动投身信息化教学改革，依托线上教学平台共享课程资源，推动线上线下教学深度融合，充分调动学生自主学习积极性，持续提升课堂教学质量，让专业课堂既有理论厚度，更有育人温度。

走出课堂，赛场成为谢君利老师开展实践育人的“第二战场”。她坚信，学科竞赛是检验学生专业素养、锤炼实践能力的重要熔炉，也是连接课堂理论与工程实际的有效桥梁。

2019年至2026年，她持续带队参加全国及河南省“高教杯”先进成图技术与产品信息建模系列大赛。备赛阶段，办公室、实训教室常常能看见她忙碌的身影：拆解建模难点、打磨参赛作品、纠正绘图细节，陪伴学生反复训练打磨，常常直至深夜。她不仅传授技术要领，更注重培养学生的工程思维、抗压能力和团队协作精神，将竞赛过程转化为一次完整的项目实战演练。

一分耕耘一分收获。省级赛事中，学生斩获团体奖项9项，获得个人一、二、三等奖共77项；全国赛场上，取得团体奖项6项，学生斩获个人一、二、三等奖58项。谢君利老师也先后获评河南省优秀指导教师一等奖5项、二等奖1项，全国优秀指导教师一等奖1项，二等奖4项、三等奖1项。她用累累竞赛成果，拓宽学生专业成长的道路。

“教研不能分家，科研上的探索，最终要落到人才培养上。”在谢君利老师看来，科研不是脱离教学的纸上求索，而是赋能课堂教学、助力学生成长的重要抓手。

她坚持教研相融、以研促教，持续提升自身科研创新能力。主持济源市科技攻关项目《不完备信息下考虑参数不确定性的桥梁结构损伤识别研究》并顺利结项验收。近年来，她先后发表多篇学术论文，涵盖较高层级期刊与普通期刊成果，完成学术专著出版。

同时，她深耕专利技术研发，多项发明专利、实用新型专利获得授权，部分专利实现成果转化。她没有将科研成果束之高阁，而是主动把科研项目、专利技术中的工程案例融入课程教学与实训实操，将前沿行业研究转化为鲜活教学素材，引导学生直面工程领域真实技术问题，拓宽专业视野，实现科研创新与课堂教学双向赋能。

教育是一场温暖的守望，既要传授专业本领，更要做好价值引领。在课堂教学、实训实操、竞赛指导过程中，谢君利老师既看重学生学业提升，更注重学生思想品德的塑造培育。面对基础薄弱的学生，她耐心开导，引导学生沉下心夯实专业根基；面对备赛压力大、情绪焦虑的参赛学生，她及时开展心理疏导，帮助学生调整心态、轻装上阵。

她尊重每一名学生的成长节奏，不唯分数论，善于发掘学生特长，引导学生找准发展方向：有的学生深耕绘图建模，有的学生投身技术创新，让不同特质的青年都能找到属于自己的成长赛道。

潜心耕耘，自有芳华。凭借勤勉务实的工作作风与甘于奉献的育人精神，谢君利老师先后于2020年、2023年获评校级“先进工作者”、毕业设计“优秀指导教师”，2024年获评“河南省优秀学士学位论文（毕业设计）指导教师”，2026年获评校级“优秀共产党员”。

讲台无言，初心有声。从教路上，谢君利老师没有惊天动地的壮举，只有一节节精心打磨的课程，一次次通宵达旦的竞赛指导，一项项脚踏实地的科研攻关。一名高校党员教师的责任与担当，就蕴藏在日复一日的坚守之中。

一名专业课教师能够带给学生什么？谢君利老师用实际行动给出了答案：传授专业本领，点燃创新火种，守护青年成长，把党员教师的光和热，播撒在每一位青年学子的逐梦征途上。

统筹|张丕万

三审|高德峰

复审|孔艳丽

初审|王   飞

编辑|张冬婷

图片|谢君利

来源|应用技术学院土木科教中心